Jogos de tabuleiro como ferramentas de ensino de Ciência Cidadã

A Ciência Cidadã permite a participação ativa de não cientistas no desenvolvimento científico, coleta e análise de dados. Desta forma, a união de voluntários engajados na resolução de problemas sócio-ambientais, políticos e econômicos incentiva a participação popular no compartilhamento de conhecimento e divulgação dos resultados obtidos, bem como na criação e/ou divulgação de materiais como ferramentas para fixação de conteúdo. Por conta disso, o Portal Ecologia e Saúde selecionou uma série de

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Jogo de Xadrez como Estratégia no Processo Ensino Aprendizagem

Mestrado Profissional em Matemática realiza primeira defesa; tema do trabalho apresentado envolve jogos de tabuleiro no ensino de números inteiro – Universidade Federal de Alfenas

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Nova versão do Gaia em Jogo é lançada pelo INPE/MCTI na 19ª SNCT — Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação

O jogo do método: jogos de tabuleiro como suporte ao ensino da disciplina Metodologia Científica

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